時間一晃到了2022年11月底了，很多大三的同學又開始難受了：怎么辦呀?復習過的知識感覺忘記的差不多啦!先別慌，利用下面的方法來檢測下自己到底復習的怎么樣，再對癥下藥還不遲!
做題時間證明掌握程度
做題慢往往是因為我們對這一塊知識不熟悉，其次是沒有掌握這類題型的答題技巧。例如數學對解題速度要求很高，假如考試2小時，那你最好1個半小時能夠完成一份試卷，將剩下的半小時用于修改訂正，并嚴格按照實戰標準，不得省略解題步驟，以檢測你真正的掌握程度。如果某一部分沒按時完成，說明這一項是你的軟肋，就要多安排這一類型的練習，甚至尋找快速解題技巧提高速度。
階段性小測抓細節
我們可以在學完各科的每一章，甚至每一節之后，進行階段性小測，查看自己這一階段學到的東西是否能應對題目，知識掌握是否牢固，復習的內容是否有漏洞，哪種類型的題目是自己的軟肋，等等。
所有這些問題都能在階段性小測中顯現，從而及時解決。以高數為例，應按照各個題型做專項訓練，熟悉各部分題型，而不是一把抓，不但效果不顯著，也打擊敏感時期的自信心。
小提醒：小測不必糾結于結果怎樣，重點是掌握知識，查漏補缺，錯的多是很正常的事。對好答案后的工作一定要認真，要對應教材找到出錯之處，深入理解知識點，然后回到錯題反思到底是為什么而錯。
復述專業知識點
復述是個要求比較高的檢測方法，對檢驗復習程度非常有效，所以這一方法最好適用于偏向理論性題目。
復述的內容我們最好先手動整理，后期再獨立進行口頭復述。復述內容一定要邏輯清晰，可用口訣、數字、關鍵詞等信息，將內容相互銜接，方便記憶。遇到卡殼的地方要趕緊記下來，打開課本對卡殼內容再度深入理解。
小提醒：復述和背誦是有區別的，復述不要求一字不落地機械記憶，而是在對知識點理解的基礎上，用自己的語言闡述內容。復述比背熟的要求低。
及時總結、對比、分析
每天、每周、每月都要總結自己各科目的復習情況，可以專門準備一個總結本，直觀看到自己的復習進度和效果，然后選出優勢和劣勢，調整復習側重點。
例如高數，沒有太多要背誦的東西，只有自己按微積分、線代、概率論一步步從頭到尾總結，才能發現問題解決問題，真正為自己所用。對比的關鍵是和過去的復習程度作對比。
我們每次復習過后都要問自己以下幾個問題：
我哪個科目/章節/題型有進步/退步?
今天比昨天多學會了哪些解題技巧?
今天比昨天多學會了哪些解題技巧?
總結和對比之后，一定要分析原因以及解決方案，例如在紙上總結、對比后，發現自己這周的高數錯誤率較多，那么就從知識點、答題技巧、做題這三方面分析：
我是不是這周知識點不扎實?公式沒記住?
我是不是做題時聽歌影響注意力了?
專心復習非常重要，但也要積極反思，時刻檢測復習成果，知道自己現在的進度以及未來要努力的程度。因此希望大家都能按照以上方法對復習進行檢測，準確定位自我，時刻保持進步!加油!
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