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教師證問題匯總

1、 什么人適合參加考試，是我們招生對象？

教師證考試筆試成績可保留三年，故大二以上在校非師范生都可報名。凡參加我中心考前培訓的學員，政策允許代辦考試報名手續的，我中心均可免費代辦。

報考條件：非師范類及師范類畢業，有志于從事教師行業的人員并具有相應學歷均可報名。

A:中專師范學歷可以報考幼兒園   B：大專學歷可以報考初中、小學、幼兒園

C:本科學歷可以報考中專、高中、初中、小學、幼兒園

D:在校生（大二、大三、應屆畢業生）憑學生證或相關證明均可報名參加考試

普通話要求：申報語文學科需達到二級甲等以上;申報其他學科需二級乙等以上

2、2010年什么時候開始報名什么時候考試？

09年11月底12月初報名，各教育局會在網站和報紙上公告，一般是2010年2月底三月初考試，一天考完

3、 什么老師上課,上課地點，時間？周期？

南師本部經貿仙林蘇大蘇州科技大  周末白天上課9點到12點下午1點15到4點45 ，5周9天

4、關于戶口與報名所在地問題。

筆試不一定在戶口所在地考，可以在省內各市，但是說課必須回戶口所在地報名考試，最后拿教師證。外地戶口考試，如果僅參加筆試，不需要什么條件，但是想參加說課拿教師證，必須在戶口所在地。

5、輔導通過率真有各家宣傳的那么高嗎？

去年本中心和南師合作，經全體教研組和學員的共同努力，通過率全省最高81.8%，請廣大考生透過現象看本質，不要被虛假宣傳所迷惑。

6.輔導班是不是什么時候都可以報名啊？

不是，我們班級招生人數有限，為了鼓勵大家更快報名，我們前50名安排固定位置，且報名越早優惠越多。

7、你們什么時候開始辦的啊？

我們從04年就開始培訓了，無論是通過率還是師資或是規模在江蘇省都是第一

8、說課就是面試也就是應用能力與測試怎么考？

下面有幾個面試的老師，如果你要教小學數學，那么將有一個抽件箱里面有小學數學的課本內容，你抽到一篇后給你幾分鐘時間準備課件，然后試講6到7分鐘

那考的內容就是讓你如何在短時間能寫好課件把課文的重點內容講解出來，如何在幾分鐘內讓考官知道你有能力當老師

9、什么是教師資格制度？
答：教師資格制度是國家實行的、法定的教師職業資格制度。教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。沒有相應教師資格的人員不能聘為教師；同時，具備教師資格者只有在被某個學校依法聘任后，方能成為教師，享有國家規定的教師權利，履行相應的義務。教師資格一經取得，在全國范圍內有效，且非依法律規定不得喪失和撤銷。
10、教師資格的種類有哪些？對教師資格的適用范圍有哪些規定？
答：根據《教師資格條例》第四條規定，教師資格分為七類，即：幼兒園教師資格；小學教師資格；初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格（統稱初級中學教師資格）；高級中學教師資格；中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格（統稱中等職業學校實習指導教師資格）；高等學校教師資格。 根據《教師資格條例》第五條規定，取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師；但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。
11、非師范教育類專業畢業的申請人員教育學、心理學課程補修測試是怎樣規定的？
 答：非師范教育類專業畢業的人員申請教師資格，須參加教育學、教育心理學補修和測試。各市教育行政部門和省教師資格認定指導中心將共同組織教育學、教育心理學課程的培訓，申請人員可自愿報名參加。培訓、考試使用教材為國家教育部制定的教師資格制度實施工作指導用書《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》和省教師資格認定指導中心編寫的《江蘇省教師資格認定教育學教育心理學考試大綱解讀》，教材可在報名點征訂或購買。 參加全省統一進行的教育學、教育心理學課程考試，成績合格者發《江蘇省教師資格認定教育學、心理學合格證》，《合格證》3年內有效。
 12、為什么非師范教育類專業畢業人員申請認定教師資格必須補修教育學、心理學課程？ 答：按照《教師

資格條例》第十六條規定：根據實際情況和需要，教育行政部門或受委托的高等學校可以要求申請人補修教育學、心理學等課程。學習和掌握教育學、心理學知識，并能在教育教學工作實踐中自覺地運用，是教師職業所要求的，它有助于認識教育教學工作的性質、特點和規律，了解教育對象的心理活動規律和心理發展特征，從而樹立起正確的教育觀，掌握科學的教育教學方法，克服盲目性，增強針對性，提高教育教學能力和水平。
13、哪些申請人需要接受教育教學能力測評，怎樣進行教育教學能力測評？

答： 教育教學能力測評，由各地相應的教師資格認定機構或者依法接受委托的高等學校組建的教師資格專家審查委員會負責，分面試和試講兩個方面，可結合起來一并進行。面試主要考察儀態儀表、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力等；試講可采取說課的形式，主要考察綜合運用教育學、心理學知識和現代教育手段實現教學目的、組織課程實施、掌握課程內容、運用教學語言和教學資源等方面的能力，以及使用普通話、板書及講解的技能。
 14、如何辦理《普通話水平測試等級證書》？ 答：申請認定教師資格人員，根據屬地管理的原則，按照教師資格認定機構要求，到所在市或高等學校普通話測試中心（站）參加測試。測試按國家語委制定的《普通話水平測試等級標準（試行）》和《江蘇省教師資格認定工作普通話水平測試辦法》進行。測試人員達到一定等級，頒發國務院教育行政部門統一印制的《普通話水平測試等級證書》。已取得二級乙等級以上證書的，可不再參加測試。
15、申請認定教師資格需要經過哪些步驟？ 答：根據《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》等有關法律法規的規定，申請教師資格的過程大致分為了解信息、準備、申請、認定等四個階段。 了解信息階段：教師資格認定機構通過新聞媒體發布受理教師資格申請的有關事項，申請人員了解掌握相關信息。 準備階段：申請人員參加相應教師資格認定機構組織的普通話測試、體檢，不朽教育學、教育心理學課程，參加和全省統一組織的教育學、教育心理學考試，請有關單位進行思想品德鑒定。 申請階段：申請人員向相應教師資格認定機構組織的普通話測試、體檢，不朽教育學、教育心理學課程，參加和全省統一組織的教育學、教育心理學考試，請有關單位進行思想品德鑒定。 申請階段：申請人員向相應教師資格認定機構正式提出申請，本人填寫《教師資格認定申請表》，并提交相關材料。教師資格認定機構進行初步審查。 認定階段：經初步審查合格的申請人員參加相應教師資格認定機構組織的教育教學能力測評。教師資格認定機構在受理申請期限終止之日起30個法定工作日內，作出是否認定的結論，并通知申請人，合格人員發放教師資格證書。
16、應屆畢業生（不包括列入全日制招生計劃的師范教育類專業畢業生）如何申請認定教師資格？
 答：教育部《關于首次認定教師資格工作若干問題的意見》中規定，應屆畢業生可以在其畢業前的最后一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以就讀學校出具的學業成績單代替學歷證書，其他要求與社會人員相同。對通過教師資格專家審查、符合認定條件的，在其取得畢業證書后，由教師資格認定機構認定其相應的教師資格。
17.考生到哪里報名？ 市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格，各區、縣教委（教育局）認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。

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