一、單項選擇題(本大題共29小題。每小題2分，共58分)在每小題列出的四個備選項中只有一個符合題目要求。錯選、多選或未選均無分。
1、下面哪一本書不是“四書”之一?（ ）
A．《大學(xué)》
B．《春秋》
C．《孟子》
D．《中庸》
2、蘋果中含有增強(qiáng)記憶力的微量元素是（ ）。
A．鐵
B．鋅
C．鈣
D．錫
3、發(fā)揮人的創(chuàng)造性，離不開求異思維。所謂求異思維，就是指注重已知與未知之間的矛盾，揭示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別。它要求對公認(rèn)為是完美無缺的定論持懷疑和批評態(tài)度，富于挑戰(zhàn)性地對待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式。正如李四光所說“不懷疑不能見真理”。根據(jù)上文，下列對“求異思維”理解正確的是（ ）。
A．是對已知的矛盾進(jìn)行揭示
B．是富有懷疑和批評態(tài)度的思維模式
C．是李四光所用過的思維方式
D．是一種傳統(tǒng)的習(xí)慣思維方式
4、中國是四大文明古國之一，也是聞名世界的禮儀之邦，早在先秦時就形成了一套完備的禮節(jié)儀式和禮儀制度。按照傳統(tǒng)，可把禮劃分為（ ）五類，稱為五禮。
A．吉、兇、軍、賓、嘉
B．溫、良、恭、儉、讓
C．恭、寬、信、敏、惠
D．天、地、君、親、師
5、趙州橋是現(xiàn)存世界最早最古老的一座石拱橋，它是由我國古代工匠（ ）建造的。
A．李春
B．李冰
C．劉徽
D．沈括
6、我國是最早發(fā)明印刷術(shù)的國家，唐朝印刷的（ ）是世界上現(xiàn)存最早的，標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。
A．《金剛經(jīng)》
B．《天工開物》
C．《農(nóng)政全書》
D．《永樂大典》
7、在哲學(xué)家中，和尼采一樣是“生前寂寞，生后承認(rèn)”的還有（ ）。
A．叔本華
B．黑格爾
C．孔子
D．亞里士多德
8、小班幼兒戶外體育活動時間一般應(yīng)該控制在（ ）分鐘之內(nèi)。
A．30
B．20
C．40
D．15
9、從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（ ）的影響。
A．社會生活和群體
B．教育對象
C．教育法規(guī)
D．教育原則
10、詩歌作為有文字以來最初的文學(xué)形式，并不會因為人類進(jìn)入電視時代或者互聯(lián)網(wǎng)時代而消亡，因為人類需要這樣的精神寄托方式——簡單、容易，不需要任何設(shè)備，只需要一點心情。與文意不相符合的說法是（ ）。
A．詩歌是有文字以來的最早的文學(xué)形式
B．詩歌是人類的精神寄托方式
C．詩歌需要一點簡單、容易的設(shè)備
D．詩歌在互聯(lián)網(wǎng)時代不會消亡
11、一頭驢子背鹽渡河，在河邊滑了一跤，跌在水里，鹽溶化了。驢子站起來時，感到身體輕松了許多。驢子非常高興，獲得了經(jīng)驗。后來有一回，它背了棉花，以為再跌倒，可以同上次一樣，于是走到河邊的時候，便故意跌倒在水中。可是棉花吸水，驢子非但不能再站起來，而且一直向下沉，直到淹死。最適合作這段文字標(biāo)題的是（ ）。
A．過河的驢子
B．鹽與棉花
C．愚蠢的驢子
D．驢子的經(jīng)驗
12、黃銅不是金子，黃銅是閃光的，所以有些閃光的不是金子。下述哪個推理的結(jié)構(gòu)與上述推理最為接近?（ ）
A．寶鋼沒有虧損，寶鋼是國有大型企業(yè)，所以，有些國有大型企業(yè)沒有虧損
B．魯迅是文學(xué)家，魯迅是思想家，因此，有些思想家是文學(xué)家
C．壞人都攻擊我，你攻擊我，所以你是壞人
D．金屬都是導(dǎo)電的，植物纖維不導(dǎo)電，所以植物纖維不是金屬
13、 “知之為知之，不知Google知。”一學(xué)生在談Google在生活學(xué)習(xí)中的作用時如是說。過去人們習(xí)慣于去圖書館查閱資料，而現(xiàn)在人們越來越多地依賴于網(wǎng)絡(luò)。Internet的信息檢索工具有很多，如果不用Google搜索引擎，可以用下列（ ）代替。
A．QQ、E—mail
B．Word、WPS
C．百度、搜狗
D．Photoshop、Flash
14、 20世紀(jì)50年代，著名話劇《茶館》和《等待戈多》的上演均引起轟動。它們的共同之處是（ ）。
A．屬于現(xiàn)實主義的文藝作品
B．具有強(qiáng)烈的社會批判精神
C．描寫了社會歷史的演變
D．反映了當(dāng)代人的精神創(chuàng)傷
15、被稱為“兩彈元勛”的科學(xué)家是（ ）。
A．錢學(xué)森
B．錢三強(qiáng)
C．束星北
D．鄧稼先
16、國際安徒生獎設(shè)立并開始頒發(fā)于20世紀(jì)（ ）年代。
A．20
B．30
C．40
D．50
17、教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起（ ）日內(nèi)，作出處理。
A．15
B．20
C．25
D．30
18、貝多芬的交響曲中被稱為“命運交響曲”的是（ ）。
A．第三交響曲
B．第五交響曲
C．第六交響曲
D．第九交響曲
19、某地有兩座城市，一座城市的居民只講真話，另一座城市的居民只講假話。一個知曉此地情況的游客來到其中一座城市，他只向該城市的居民提了一個問題，就知道自己所到的是說真話的城市還是說假話的城市。根據(jù)上述題意，該游客問了什么問題?（ ）
A．你是說真話的城市的人嗎
B．你是說假話的城市的人嗎
C．你是說真話的人嗎
D．你是這座城市的人嗎
20、以下關(guān)于三段論的敘述，錯誤的是（ ）。
A．在一個三段論中，有而且只能有三個不同的項
B．中項在前提中至少要周延一次
C．從兩個否定前提可以推出確定的結(jié)論
D．在前提中不周延的項，在結(jié)論中不得周延
21、樹干為什么常常刷成白色?（ ）
A．防火
B．滅菌
C．防牲畜啃食
D．區(qū)分樹木
22、“初唐四杰”是指（ ）。
A．王楊羅駱
B．陸楊范尤
C．黃秦晁張
D．王楊盧駱
23、教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益，或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（ ）作出處理。
A．15日內(nèi)
B．30日內(nèi)
C．45日內(nèi)
D．60日內(nèi)
24、“中國”作為我國國名的簡稱，開始于（ ）。
A．夏朝
B．秦朝
C．清朝
D．辛亥革命后
25、莎士比亞的劇作是歐洲戲劇發(fā)展史上的一個高峰。其代表作有悲劇《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》《羅密歐與朱麗葉》；喜劇作品有（ ）《仲夏夜之夢》等。
A．《威尼斯商人》
B．《神曲》
C．《十日談》
D．《草葉集》
26、在幾千年人類文明發(fā)展進(jìn)程中，亞洲、非洲、美洲、歐洲都留下許多寶貴的文學(xué)、藝術(shù)和建筑遺產(chǎn)，下列文化遺產(chǎn)屬于同一個大洲的是（ ）。
A．《最后的晚餐》、雕塑《思想者》、雕塑《大衛(wèi)》
B．胡夫金字塔、獅身人面像、帕特農(nóng)神廟
C．《百年孤獨》《老人與海》《海底兩萬里》
D．《飛鳥集》《高老頭》《源氏物語》
27、諺語說“十霧九晴”，指大霧多發(fā)生在晴天時，因為（ ）。
A．晴天時水汽多
B．晴天時大氣運動緩慢
C．晴天時塵埃多
D．晴天時大氣逆輻射弱
28、法國國旗由藍(lán)、白、紅三條縱向的色帶組成。實際測量發(fā)現(xiàn)，三條色帶中藍(lán)色帶最寬白色帶最窄，紅色帶寬度居中。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（ ）。
A．國旗上的三色代表法國的三大區(qū)域，色帶寬度和區(qū)域面積相對應(yīng)
B．國旗上三色代表建國時三大黨派，色帶寬度和當(dāng)時的黨派力量對比有關(guān)
C．國旗來源于當(dāng)?shù)啬彻爬喜孔宓钠鞄茫瑸槭裁丛O(shè)計成這樣．已經(jīng)無法考證
D．三種顏色給人造成的主觀體驗不同，為了讓三條色帶看上去等寬，實際寬度不能相同
29、李世民執(zhí)政時期，政治清明，國力逐步強(qiáng)盛，史稱（ ）。
A．貞觀之治
B．開皇之治
C．開元盛世
D．文景之治
二、材料分析題(本大題共3小題。每小題14分。共42分)
30、閱讀下面材料，回答問題。
鄉(xiāng)間讀書過個年
一近年關(guān)，蒼茫的歲末時分總是格外地撩動著城里游子的心境。一時間周圍總像有聲音在急不可待地催促著踏上歸家的行程。收拾好行李，常常丟三落四地忘卻家人囑咐攜帶的東西．卻總忘不了整理好幾冊自己要讀的書，常常是中國的古書。說真的，再也沒有比過年時到鄉(xiāng)間更能喚起我讀中國古書的情懷了。
記得有一年帶回故鄉(xiāng)的是《詩經(jīng)》，陳子展先生的注本。在祥和氤氳的冬日鄉(xiāng)間，我有機(jī)會獨自面對著收割后一派深沉平靜的田野，感受著漂浮在鄉(xiāng)間晨曦里那種白露未曦的獨特氣息。村舍間紅色的桃符響亮的鞭炮交織起洋洋的喜氣。院落里農(nóng)事已畢的鄉(xiāng)親們圍爐沽酒，在微微醉意中品味著日常生活小滿足中的大幸福。在鄉(xiāng)間讀書總是讓人有著太多的感動與聯(lián)想。鄉(xiāng)土，家園，傳統(tǒng)，樸素生命里的浮世悲歡，純粹中國式的生活感受，都在這樣一個極其中國化的時節(jié)集中凸顯出來。在鄉(xiāng)間讀書，冥冥之中總有聲音召喚著中國讀書人沿著那條被遺忘與遮蔽多年的舊路回去，讓你遠(yuǎn)離塵囂，親近風(fēng)土，走進(jìn)民間與歷史的深處，刻骨銘心地觸摸到在莊稼與方言間流淌的中國靈魂與東方血脈。
走進(jìn)這座異地的城里讀書已經(jīng)多年，讀出這份困惑與浮躁卻是始料未及。在城市鋼筋水泥叢林里的讀書人忙碌于排行榜、傳媒、暢銷書和不著邊際的研討會，這種現(xiàn)代人的讀書生活中可能什么都有，就是沒有真正的讀書。城里這種年復(fù)一年的奔波讓人紛擾不寧，這更是讓我渴望過年時有機(jī)會回鄉(xiāng)間去讀書幾日。鄉(xiāng)間的民俗說過年時的壓歲錢是用來買通時光，“壓”住時光不讓她催人老去。一個這樣的細(xì)節(jié)寄托了人們多少的夢想啊。可是歲月催人老，常常不知曉。年頭歲尾偶爾從生活的漩渦里平靜下來，驚心歲月，又流年暗換，驀然發(fā)覺生命里又有一些日子遠(yuǎn)去了。．其實沒有東西能“壓歲”啊。對一個讀書人來說，過年時回鄉(xiāng)間讀書，在心靈寧靜與平和的無窮感悟中，也許才真的能留住歲月，留住自我。
問題：
(1)結(jié)合材料，分析“再也沒有比過年時到鄉(xiāng)間更能喚起我讀中國古書的情懷了”這句話的意思。(7分)
(2)文段中“現(xiàn)代人的讀書生活中可能都有，就是沒有真正的讀書”表達(dá)了作者什么觀點?(7分)
31、閱讀下面材料，回答問題。
綠色塑料
①塑料問世后，即被人們廣泛地應(yīng)用到了幾乎所有的領(lǐng)域。但是，在塑料應(yīng)用極大地促進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，豐富和改善人們物質(zhì)文化生活的同時，也帶來嚴(yán)重的“白色污染”問題。塑料不會自行“腐爛”，如果塑料薄膜長期存在于田間，不僅妨礙耕作，而且破壞土壤自身的水肥及微生物平衡，對農(nóng)作物生長造成不利影響。發(fā)達(dá)國家對使用后的塑料曾采用過掩埋!焚燒和回收利用等方法進(jìn)行處理，但都存在這樣那樣的不足。為此，從20世紀(jì)70年代開始，中外許多科學(xué)家為解決“白色污染”問題，紛紛投身于“綠色塑料”——可降解塑料的研制。
②所謂“綠色塑料”，并不是指綠顏色的塑料，而是指能夠自行降解和再利用，不會污染環(huán)境的塑料。具體地說，就是指在一定使用期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，與自然環(huán)境同化的一類聚合物。因為它對保護(hù)環(huán)境具有重大意義，所以被稱為“綠色塑料”。
③“綠色塑料”的品種很多，這里只介紹光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和轉(zhuǎn)基因型塑料四種。
④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏劑生產(chǎn)出來的塑料。我國科學(xué)家從20世紀(jì)80年代就開始了對光降解型塑料的研制。中科院上海有機(jī)化學(xué)研究所和長春應(yīng)用化學(xué)研究所研制的光敏劑及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通過了技術(shù)鑒定，并在推廣中證明這一技術(shù)已經(jīng)成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4 × 4平方厘米的碎片，即使以后不再分解長期存在于土壤中，也不會給土壤物化性能帶來影響，對土壤養(yǎng)分造成破壞。
⑤天然高分子型塑料是利用纖維素、木質(zhì)素等天然物質(zhì)，用化學(xué)方法制成的塑料。比如，日本工業(yè)技術(shù)研究院利用農(nóng)作物下腳料，如豆秸等制成的可降解農(nóng)用地膜就是其中的一種。這種天然高分子塑料地膜具有極好的透明度和伸展性，埋在土中只需數(shù)日，即可被微生物分解為二氧化碳和水，不會污染環(huán)境。
⑥微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產(chǎn)堿性細(xì)菌先在葡萄糖溶液中生產(chǎn)出生化聚酯，再經(jīng)進(jìn)一步加工生產(chǎn)出的生物塑料。德國格丁根大學(xué)的微生物學(xué)家通過對一種細(xì)菌的特定基因隔離，使植物細(xì)胞內(nèi)部生成聚酯，再利用這種聚酯制成植物型生化塑料。這種塑料在細(xì)菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染環(huán)境，而且還可用做肥料回歸大自然。
⑦轉(zhuǎn)基因型塑料是由美國密執(zhí)安州立大學(xué)教授索姆維爾等人研制的。他們利用生物工程技術(shù)，從一種叫做營養(yǎng)佳良產(chǎn)堿桿菌的土壤細(xì)菌中分離出生產(chǎn)塑料的基因，然后把這一基因轉(zhuǎn)移到一種遺傳結(jié)構(gòu)墑單的油菜子屬植物中，培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑料植物。這種植物的葉、稈、根都能長出多羥丁酸顆粒塑料，用這種顆粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆維爾研究的啟發(fā)，美國密茨根大學(xué)的生物學(xué)家則干脆將這種塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生長出不合有害成分的生物塑料。不久，人們就可以像種植莊稼那樣大面積種植和收獲塑料了。
⑧目前，可降解型塑料大多還處在研究或試產(chǎn)階段，距大規(guī)模推廣使用還有一段時間，但科學(xué)家卓有成效的研究已經(jīng)為人們展現(xiàn)出光明的前景。我們堅信，隨著研究的加速進(jìn)展，綠色環(huán)保塑料的新時代一定會很快到來。
問題：
(1)通讀全文，說說文章圍繞“綠色塑料”說明了什么內(nèi)容。(7分)
(2)仔細(xì)閱讀第⑤、⑥段文字，說說“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么異同。(7分)
32、材料
這是一位大班英語教師的反思記錄：今天要學(xué)習(xí)新的單元，首先對上一單元進(jìn)行復(fù)習(xí)。接著，在開始新的單元學(xué)習(xí)之前，我請班上善于動手的小明疊了一架紙飛機(jī)，并請英語基礎(chǔ)較好的小蘭對紙飛機(jī)作了簡單的描述，小剛的基礎(chǔ)不太好，有些單詞我在課前讓他先行復(fù)習(xí)，所以他也能聽得懂跟得上。由此，三種類型的學(xué)生都初步掌握了新單元的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，算是個好的開始。
問題：
請為這位教師的反思找出理論依據(jù)，并說明對教育的啟示。(14分)
三、寫作題(本大題共1小題，50分)
33、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)人的通行證。終身學(xué)習(xí)是指“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存。”
從教育的角度立意，寫一篇文章。
要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。題目自擬，觀點明確，分析具體，條理清楚，語言流暢。不少于800字。
