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通過打造24小時365天“全時化、智能化”平臺，為畢業生和用人單位提供更優質的“互聯網+就業”服務，推動有效市場和有為政府更好結合，進一步完善高校畢業生市場化社會化就業機制，促進畢業生更加充分更高質量就業。
除了全新升級建成“24365就業平臺”，教育部還采取了哪些政策措施來促進高校畢業生就業?對此，王輝回應澎湃新聞表示，教育部正在多措并舉促進高校畢業生就業。
一是更大力度促進線上“云就業”。升級改版后的24365就業平臺將持續辦好“云招聘”。針對當前疫情導致畢業生外出求職不便的現實情況，在8月底之前，平臺將舉辦線上招聘會40場左右，提供500萬條以上的崗位信息。同時，教育部要求各地統籌開展線上線下各類招聘活動，保持校園招聘的熱度。同時，將大力推廣“云簽約”，實現求職簽約線上“一站式”辦理，并鼓勵各地各校用好“互聯網+就業”的新模式，為畢業生提供更加便利的就業服務。
二是用足用好各類政策性崗位。升學方面，力爭在畢業生離校前完成專升本考試，目前，一些地方由于疫情的原因推遲了專升本的考試。在征兵方面，將積極配合兵役部門推進精準征兵，擴大畢業生征集規模。基層就業方面，將指導各地各校協助做好基層項目的動員和招錄工作，推動城鄉社區吸納更多的高校畢業生。國企招聘方面，將會同國資委等有關部門持續辦好國聘行動。機關事業單位招聘方面，將會同有關部門推動各地盡早完成相關考試和招錄工作。
三是拓寬市場化社會化的就業渠道。教育部最近已經下發了通知，要求各校在3月至8月開展“高校書記校長訪企拓崗促就業”專項行動，推動有關高校領導班子通過實地走訪、視頻會議等多種方式，密切與用人單位的聯系與合作，為畢業生爭取更多的就業崗位和機會。4月中下旬將舉辦“就業促進周”活動，推動各地各校集中開展線上線下招聘會，加快就業工作進度，幫助更多畢業生在離校前落實就業去向。
四是加強就業教育引導和困難幫扶。教育引導方面，結合畢業生關心的求職就業等問題，9月前教育部將推出20期“互聯網+就業指導”直播課。心理疏導方面，發揮畢業班輔導員和一線就業工作人員的作用，幫助還沒有落實就業去向的畢業生緩解焦慮情緒，提供更加有針對性的就業服務。困難幫扶方面，指導各地各校按照“一人一檔”的要求，幫助就業困難群體，組織有需要的畢業生參加“宏志助航”培訓項目。
下一步，我們將指導各地各高校落實就業工作的‘一把手工程’，層層壓實責任，搶抓畢業生離校前工作關鍵期，會同有關部門和社會各界，全力以赴促進高校畢業生更加充分更高質量就業。
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